Мастер светящихся акварелей
Выбирая для ребенка книгу, мы всегда смотрим, какие в ней картинки. Что такое иллюстрация для малыша? Это особый мир, с помощью которого он познает окружающее, приобщается к изобразительному искусству. Иллюстрации должны быть понятны детям, будить в них любознательность, желание знать, о чем говорится в книге, рассказывать о прочитанном и вновь и вновь возвращаться к рисункам и тексту.
Чьи иллюстрации дети любят больше всего? Конечно же, рисунки Ю. А. Васнецова и В. В. Лебедева, Е. И. Чарушина и Е. М. Рачева. В одном ряду с именами этих художников стоит и имя Ю. Д. Коровина.
Чтобы понять художника, проникнуть в тайны его творчества, необходимо больше узнать о нем, о его творческом пути. К сожалению, литературы о Ювеналии Дмитриевиче Коровине очень мало. Из коротких журнальных статей, рецензий на его иллюстрации мы собрали для себя материал, который помог нам глубже понять и полюбить этого самобытного художника, всего себя отдававшего живописи, графике и книжной иллюстрации. читать
Какую бы книгу с рисунками Ю. Д. Коровина мы ни взяли, везде языком линий, красок живо, ярко, выразительно рассказывается о том, что волнует каждого ребенка.
Вот красочная, притягивающая к себе взгляд книга «Детям» В. Маяковского. Мы рассматриваем ее, любуемся иллюстрациями и не догадываемся, какие трудности испытывал, работая над ней, художник. «Ни одна книга не ставила мне столько загадок, как В. Маяковского «Детям». Никогда передо мной не вставал так остро вопрос стиля» — так писал Ю. Д. Коровин, вспоминая этот период.
Открывая книгу, мы сразу же знакомимся с поэтом. «Это он написал для вас эти стихи»,— как бы говорит художник.
А вот иллюстрации к стихотворению «Что такое хорошо и что такое плохо?». Дети подолгу рассматривают их. Ребенку близок и понятен образ главного героя, созданный художником.
А на этих страницах — рисунки к произведению «Что ни страница, то слон, то львица». Художник так изобразил животных, что, когда мы закрываем книгу, у нас остается ощущение, что мы на самом деле побывали в зоопарке. Как выразительно, используя целую гамму цветов и оттенков, нарисовал Ювеналий Дмитриевич льва! Это действительно царь зверей. Некоторые дети даже боятся его. Так же рельефно, образно нарисовал художник других животных: ламу-дочку и ламу-маму, зебру, слонов, крокодила, верблюда, обезьяну, белочек. Сколько динамики в каждом рисунке! А какие характеры, позы, мимика!
В книгу В. Маяковского «Детям» входит и стихотворение «Конь-огонь». Через свои иллюстрации художник знакомит нас с маленьким героем, который мечтает о лошади — лихом кавалерииском скакуне. Много ярких цветов использует Коровин в этих рисунках, но основным является красный цвет, цвет огня. Фигуры очень динамичны — все герои показаны в движении. Особенно любят рассматривать эти иллюстрации мальчики. Многие говорят, что тоже хотят быть кавалеристами.
А вот мы открываем страницы со стихотворением «Кем быть?», и перед нами появляются мальчик и его отец. Главный герой еще мал, он катается на деревянной лошадке, но уже задумывается над очень серьезным вопросом — «кем быть?». И каждый ребенок узнает себя в образе этого малыша.
Художник вместе с писателем вводит нас в мир, принадлежащий людям разных профессий: столярам и плотникам, инженерам и слесарям, врачам и летчикам и др. Переворачивая страницы книги, дети знакомятся с особенностями всех этих профессий. Люди, изображенные на рисунках, так увлечены своим делом, что у детей сразу же возникает желание поскорее вырасти и трудиться так же радостно и творчески.
Одна книга, а заключен в ней целый мир. И помог открыть этот мир детям Ювеналий Дмитриевич Коровин!
Перед нами другая книга. Написал ее Г. Ладонщиков, а иллюстрации нарисовали Ю. Д. Коровин и В. Тарасенко. Называется эта книга «Цирк». Открыв ее, мы вместе с детьми попадаем в особую страну, где всегда захватывающе интересно, где нет грустных лиц, где царят улыбки и смех. Дети с увлечением рассматривают рисунки, а потом обязательно начинают играть в цирк. Кто-то становится зрителем, кто-то клоуном, кто-то жонглером, кто-то фокусником. Ведь теперь даже тот, кто не был в настоящем цирке, знает о нем очень много благодаря рисункам художников!
Очень интересно показал Коровин сказочный мир в иллюстрациях к сказкам «Царевна-лягушка», «Терешечка», «Сестрица Аленушка и братец Иванушка». Фантастическое и реальное здесь тесно переплетено. Очень волнуют детей иллюстрации к русской народной сказке «Сестрица Аленушка и братец Иванушка». Особенно сильное впечатление производит рисунок, на котором изображена Аленушка, тонущая в болоте: голова девочки уже не видна и только поднятые над водой руки как бы взывают о помощи. Дети сочувствуют героям, хотят помочь им. После просмотра иллюстраций мы слышали такое высказывание ребенка: «Не плачь, Аленушка, я найду другой ручеек. Напою козленочка, и он станет мальчиком». Таким образом, работы художника формируют у детей не только эстетические, но и нравственные чувства.
В иллюстрациях к русской народной сказке «Царевна-лягушка» Коровин так выразительно передает мимику персонажей, что порою кажется, что они живые. Вот выткала Василиса ковер, да такой, что глаз не оторвешь. Удивлен царь, широко раскрыл глаза, смотрит не мигая. Вот Баба Яга лежит на печи, нос длинный, зубы в разные стороны торчат. Не боятся дети Бабу Ягу. Знают, что обязательно одолеет ее Иван-царевич.
«Терешечка» — очень добрая, лиричная сказка о чудесном превращении деревянной колодки в мальчика. Художник создал такой милый, светлый образ героя, что у всех детей Терешечка вызывает симпатию, сочувствие. Изображая добро, художник использует яркие и пастельные акварели. Зло он рисует темными красками. Носительница зла — Баба Яга в этой сказке совсем другая — страшная, безобразная. И поэтому победа над ней кажется детям еще дороже.
Своеобразно композиционное построение иллюстраций в этой книге. Вот Баба Яга как бы входит в иллюстрацию, а что будет дальше — секрет. Вот Терешечка выходит из иллюстрации, а что будет дальше — тоже секрет. И откроется он тому, кто умеет внимательно слушать и смотреть.
Много интересных рисунков создал Ю. Д. Коровин к произведениям С. Маршака. Художник проиллюстрировал стихотворения «Почта», «Мастер-ломастер», «Где тут Петя, где Сережа?», «Хороший день», «Мяч» и др.
«Может, это непедагогично (это на первый взгляд), но для меня в произведении главный герой — автор. Литературные герои — только ответвление его души, ума, фантазии»,— писал Ю. Д. Коровин. С этих позиций и надо подходить к его работам.
Рассматривая иллюстрации к произведению «Почта» , мы попадаем то в Москву, то в чопорную Англию, то в жаркую Бразилию. Мы мчимся на поезде, летим на самолете, плывем на пароходе и даже едем на оленях. А когда, проделав длинный интересный путь, снова возвращаемся в Москву, то радуемся вместе с Борисом Житковым, получившим это удивительное письмо. Художник изобразил на конверте так много необычных почтовых марок, штемпелей, что при виде письма каждому ребенку хочется получить такое же. Рисунки в этой книге все яркие, красочные. В них много света, большое количество интересных деталей, которые помогают малышу лучше понять текст.
Иллюстрации к книге С. Маршака «Мастер-ломастер» открывают перед нами мир большой дружной семьи: тут и бабушка, и дедушка, и сестры, и братья. Художник вводит и такие персонажи, которых нет у писателя. Вот, например, кошка. Мастер-ломастер так забивает гвозди, что животное убегает от него со всех ног. Коровин не следует за текстом буквально. Его рисунки рассказывают о том, что было, и о том, что будет. Вот разведет мастер-ломастер самовар и начнет «чинить» велосипед. А может быть, будет строить для него гараж. Книга проиллюстрирована художником с большим юмором. Он очень зорко вглядывается в героя, пытаясь найти в нем и хорошие качества. Мы понимаем, что мальчику стыдно из-за того, что у него ничего не получается.
На первой странице книги «Хороший день» мы видим большой красивый букет сирени, освещенный солнцем. И вот вместе с художником, поэтом и их героями мы отправляемся на прогулку по городу: едем в автобусе, в легковой автомашине, в метро, гуляем по улицам, стреляем в тире. Затем ходим по зоопарку. Вот очень серьезный, задумчивый слон. Обычно дети говорят, что слон хочет есть: поест свеклу и повеселеет. При виде пони малыши начинают рассказывать, как они с родителями были в зоопарке и тоже катались на пони. Прогулка понравилась герою произведения. Нравится она и детям.
Дошкольники очень любят рассматривать иллюстрации Ю. Д. Коровина. Их привлекает необычность изображения. Акварели художника наполнены светом, как бы светятся изнутри. Детям нравится отыскивать в рисунках различные детали, составлять по иллюстрациям свои собственные рассказы, сказки, небылицы. Познакомившись с рисунками Коровина к стихотворению С. Маршака «Мяч», дети тут же сочинили про то, как они будут капитанами и поплывут в дальние страны, а там встретят крылатых обезьян, которые унесут их на Луну, где их будет ждать Незнайка. Фантазия детей безгранична. А будят эту фантазию рисунки Ю. Д. Коровина.
На иллюстрациях к книге С. Михалкова «Дядя Степа» мы видим симпатичного, добродушного молодого человека, такого высокого, что он повсюду привлекает к себе внимание — и на улице, и на стадионе, и на маскараде.
Художник использует яркие, сочные краски, оживляя их темным карандашом. Как выразительно лицо героя! Вот он смущен, когда пожарные благодарят его за помощь. Перелистывая страницы книги, ребенок от рисунка к рисунку знакомится с все новыми эпизодами из жизни дяди Степы. Эту книгу дети могут смотреть бесконечно. Им очень нравится обаятельный образ дяди Степы, созданный Коровиным.
Много книг для детей проиллюстрировал этот замечательный художник. Выразительные средства в его рисунках очень разнообразны. Акварель сочетается с темной тушью или карандашом. Оригинальны и композиционные решения. Но самое главное в его работах — это игра света и цвета. Он сам писал о том, что ребенок инстинктивно тянется к цветному. Для малыша детская книжка — продолжение игрушек. Она — переход от игры к серьезному. Прекрасно зная психологию детей, Коровин создал иллюстрации, очень доступные малышам и в то же время пробуждающие в них любознательность.
О. В. КАЖДАН
Источник: d-knigi.ru